为进一步提升师范生教学实践能力，2026年5月14日，历史与档案学院朱更勇老师邀请北京市第八中学贵阳分校的袁露老师，在23历史一班开展“初中历史课堂教学环节处理——设计一节有美感的历史课”为主题的教学实践课。

袁露老师开篇立论，指出一节有美感的历史课应该是由“知识美、逻辑美、思想美、语言美”组成的，通过这四个步骤，为同学们展示一节有美感的历史课。

围绕这个主题，袁露老师分别为同学们讲解这四个“美”在一节历史课上所表现出来的作用和效果，袁老师提供《辛亥革命》这一课的PPT，在问到同学们“认为哪个美是最难的”时候，杨忠泽同学提出了不同的看法，随后袁露老师便邀请杨忠泽同学上台进行即兴新课导入，事后袁老师进行了点评，并且亲自为同学们展示了怎样才能更好地把握新课导入，之后依次为同学们讲解其余“三美”在历史课堂实践教学的模拟演练，同学们听完后都觉得获益良多。

同学们表示，这次教学实践课针对性强，课堂氛围效果很好，系统掌握了如何才能做好“四美”在历史课上的运用与展示，此次教学实践课有效弥补了师范生实践短板，助力师范生提升课堂教学实践能力，为以后的教职生涯打好坚实基础。

图文/汤晓兵 一审朱更勇 二审/梁中美 三审/蔡知远

讲座现场1

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