为了有效贯彻我校以师范教育定位的目标，努力培养应用型的地方性人才，我校历史学师范专业采取多项措施来提高师范生的知识素养和课堂教学能力。2018年10月22日下午，历史与档案学院特别邀请贵阳二中的市级教学名师、高级教师邓昌柯来我院给17级历史学的本科生作了题为《高中历史课程的教学设计》的讲座，我院的黄红副教授主持了此次活动。

邓昌柯老师在阐释了教学设计的定义后，首先剖析了高中历史课在整个高中课程中的地位，然后指出高中历史教学设计必须遵循的原则以及注意事项，在设计教学时，要将历史学科素养贯穿其中，要求知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观这三维目标结合起来，同时，政治、经济、文化这三大模块不要割裂，也要融合起来。之后，邓老师以自己的一堂高一的历史常规课和一堂高三的历史复习课为例，全面阐发当今高中历史课程设计的一些教学理念。

在讲座过程中，邓老师既有理论又有实践，信息量大，实际指导性强，使我院学生深受启发，受益匪浅。学生纷纷表示，以后有机会还要向邓老师多多请教，尤其是那些即将参加教学技能大赛的同学更是热情高昂，踊跃提问，下课了还不想邓老师结束。

文/黄红  图/黄红   审核/申满秀

                                                             邓老师在做热情洋溢的讲座

                                                                  学生踊跃提问