11月7日，历史系以线上形式召开专题教研会议，系主任梁中美副教授主持会议，全体任课教师参会。研讨会围绕教学推进、科研协作、学风建设及实习管理等核心工作，展开深入研讨交流。

会上，各年级任课教师依次汇报了本学期授课进展与学生学习状态。当前，学期时间已过半，针对25级新生适应情况，老师们重点提及部分新生存在课堂抄写他人笔记的现象，需通过强化课堂互动、优化教学引导等方式，帮助新生养成独立思考与自主记录的良好习惯。

关于实习工作，副系主任黄红介绍了22级学生的实习推进情况。目前该年级学生已进入实习阶段，系部同步组织领导与教师代表前往实习单位看望学生，实地了解实习环境、工作内容及实际需求，为学生实习保驾护航。

会议期间，院长万国崔提出的“AI在历史课堂教学中的应用”议题引发全场热议。部分教师认为，AI工具能够辅助学生梳理专业知识体系、明晰学习思路，尤其在史料整理、知识点归纳等方面具有优势，是提升学习效率的得力助手；另有教师强调，历史学科中古文献研读、史料辨析等核心能力的培养，离不开自主思考与深度钻研，AI的使用需把握边界、避免过度依赖，需在技术辅助与传统学习方法间找到平衡，确保教学质量与学科核心素养培养不受影响。

梁中美在总结时表示，本次会议为系部教学科研工作搭建了高效沟通平台，后续将针对会议提出的问题与建议制定具体落实方案，持续优化教学管理、强化学风建设。同时，鼓励教师结合学科特点探索新技术与教学的深度融合，推动历史系人才培养质量稳步提升。

会议截图

图/文 梁中美

一审/梁中美    二审/朱更勇     三审/万国崔