根据学校教务处要求，本学期，历史与档案学院对教师上课开展全覆盖的听课、评课活动。从开学到第12周，历史系对全系教师进行了全覆盖式听课。这旨在深入研讨教学理念、教学研究、教学水平，以及教学质量，以推动历史学科教学的不断创新与发展。

本次公开课教研活动，覆盖了我系所有开设的本科课程，涉及中国通史、世界通史、专门史、国别史等多个领域。参与的教师们纷纷展示了自己的教学风采，为全系教师提供宝贵的教学经验和启示。

在活动中，教师们围绕教学理念进行了深入探讨。大家一致认为，历史教学的核心，在于培养学生的历史思维能力和人文素养。因此，在教学中要注重启发学生的思考，引导他们关注历史事件背后的深层涵义，培养学生批判性思维和创新精神。

在教学研究方面，教师们积极分享了自己的研究成果和心得体会。通过交流和碰撞，大家发现了许多新的研究思路和方法，为未来的教学工作提供了有力的支撑。同时，教师们还就如何更好地将研究成果转化为教学内容进行了深入讨论，以期实现教学与研究的相互促进。

在教学水平和教学质量方面，本次公开课教研活动也取得了显著成效。通过观摩和研讨，教师们纷纷表示，在教学中存在着问题和不足，并积极寻求改进和提升。同时，大家还就如何提高课堂教学质量、如何加强课后辅导等方面，进行了深入探讨，提出了许多切实可行的建议和措施。

此外，本次公开课教研活动还特别关注了师范生毕业要求。教师们认为，作为未来的教育工作者，在具备良好的师德师风和创新能力的前提下，师范生还应该具备扎实的专业知识和教学技能。因此，在教学中，要注重培养师范生的综合素质和实践能力，为他们未来的职业生涯奠定坚实基础。

总之，本学期历史系公开课教研活动取得了圆满成功。通过深入研讨和交流，教师们不仅提高了自身的教学水平和教学质量，还为历史教学的创新与发展注入了新的活力和动力。

文、图/梁中美   一审/杜艳   二审/任艳华    三审/万国崔

公开课1

公开课2

公开课3

历史系公开课教研活动