6月6日，档案学系开展了以公开课为主体的网络教研讨论会，档案系全体成员参加了线上会议，会议由档案学系主任刘凯主持。

本次会议涉及两个议题：一是常规教研事项通报：确定了2025届毕业论文开题时间；校级督导瞿智琳和系主任刘凯就期末试卷质量提要求：强调要在试卷制作过程中要注意试题与支撑点，答案编制要细致；同时要求各指导老师对本人指导的2024届毕业生的就业工作加强指导和帮扶。二是针对本学期已经开展的8门公开课进行集中评课，每位老师都对自己所听课程进行了评课，分别指出了各门课程的优点和不足，被听课教师也当场表示接受相关建议，积极进行改进。总体而言，基本实现了促进教师进一步加强教学研究，提高课堂教学质量的目标。但大家也认为就目前各位老师出现的普遍问题的原因有以下几个：一是教育现代技术融入课程的覆盖面不广，且程度不深多用作考勤和课件分享，其他功能融入程度有待提高；二是课程思政融入课堂的深度不够，有资源的重复性，形式的单一性特征；三是课程讲授内容的主体是课件，丰富的内容深度有待提高；四是对于学生知识点掌握情况的考核有待丰富。

通过本次教研活动的开展，希望能促进档案学系各位教师不断提升自己的教学质量和教学技能水平，进一步探索教学模式改革，为改造金课，淘汰水课，做好意识和行动上的准备。

文/刘凯  图/瞿智琳、周铁梅、刘凯 一审/刘凯  二审/杜景  三审/ 梁瑞 

网络研讨（一）

网络研讨（二）

档案保护技术实训公开课现场