本网讯：9月23日，贵州师范学院历史与档案学院2026级历史学专业新生，在任宗仪副教授的带领下，走进贵州省博物馆，开展专业认知教育实践活动。这也是同学们入学后的首场实践教学活动。

贵州省博物馆是贵州规模最大的综合性博物馆，馆藏文物36万余件，其中民族文物在国内独树一帜。2024年2月起开放的基本陈列“人文山水 时光峰峦——多彩贵州历史文化展”，以近6000平方米的展厅、约两公里长的展线，铺开了一幅从距今30万年的盘县大洞到辛亥革命的贵州通史长卷。

展厅里，同学们在讲解员引导下，依次走过“洞天岁月 星光闪耀”“青铜之光 华夏一脉”“郡国并治 多族共融”“兼容并包 因俗而治”“国之战略 设省而治”“黔境定格 社会开新”六个部分。在黔西观音洞遗址出土的石器前，任宗仪停下来，讲贵州旧石器时代考古在全国的分量；在赫章可乐“套头葬”铜釜前，同学们围着展柜转了又转，小声讨论这种奇特葬俗背后的意义；东汉铜车马前更是人头攒动——这件由约300个零部件组装而成的“镇馆之宝”，车篷青铜薄如纸片，有同学凑近展柜数了半天构件。

最热闹的要数明代贵州部分。杨粲墓实体复原展项前，不时有同学举起手机对照墓室形制做笔记；在王阳明龙场悟道专题展项前，任宗仪结合展厅场景，讲起了“知行合一”的来龙去脉，也把“明代贵州为什么值得专门读”这个问题留给了大家。

参观结束后，各班在馆内分组作了简短交流，围绕“文物与文献如何互证”“贵州为什么到明代才建省”等话题各抒己见，带队教师逐组回应。

“书上一页纸的‘夜郎’，在展厅里我们走了一个多小时。”2026级历史学专业新生郑雅晴说，“原来脚底下这片土地藏着这么厚的历史，这四年的专业，值得认真读下去。”

任宗仪表示，把专业认知教育的第一课放在博物馆，就是想让刚入学的同学先“见到”历史，再回去读文献，从一开始就养成“论从史出”的直觉。今后学院还将把博物馆研学与田野考察、课程实践贯通衔接，逐步构建贯穿四年培养全程的实践教学链条。

文/图/郑雅晴  一审/任宗仪  二审/梁中美  三审/万国崔

活动合影