为深化AI技术与课堂教学的深度融合，探索教学创新路径，提升人才培养质量，12月5日下午，贵州师范学院历史与档案学院积极响应学校第四届教学节课堂教学改革活动要求，在学院会议室成功举办AI赋能课堂教学改革经验分享会。全院教师齐聚一堂，与教学骨干、技术专家共同聚焦教学改革核心，共话数智化教学发展新方向，交流AI赋能教学实践经验。

本次分享会特邀三位深耕教学与数智领域的专家学者接力分享，内容兼具理论深度与实操价值，为在场教师带来了一场丰富的教学思想盛宴。

档案系主任刘凯结合近期赴南京师范大学的专题学习成果，以AI时代教学实践创新为核心展开分享。他围绕＂非师范课程中师范性体现＂的核心命题，系统梳理了AI赋能教育教学的发展脉络与国家相关政策导向，详细介绍了《人工智能赋能教育教学创新提质》《构建人机协同的大学课堂新生态》等专题学习中的关键理念与实践方法，分享了多平台混合使用（如deepseek、kimi、即梦等工具）在教案设计、教学图制作、日常办公中的实操技巧。同时，刘凯还结合教学竞赛备赛经验，从文件研读、文本打磨、格式规范等共性要求出发，详解了青教赛的节段设计、教创赛的创新亮点提炼、教学成果申报的常见问题与解决路径，并融入师德师风建设的核心要义，强调高校教师应坚守职业底线、锤炼敬业精神、追求乐业品质，以＂职业、事业、志业＂的三层追求践行＂立德＂使命，为在场教师提供了兼具系统性与实用性的教学指导。

李忠峪则基于自身AI教学实践，结合11月下旬赴科大讯飞股份有限公司的考察交流经历，分享了AI技术在专业教学与科研中的创新应用。他详细介绍了在科大讯飞考察期间所见的档案数智革新成果，包括AI多模态智能辅助档案开放审核、照片档案智能处理、档案智慧接收等前沿应用场景，并结合档案学专业特色，阐述了技术与学科融合的难点突破路径、校企合作育人的实践方向，为档案学教学科研升级提供了行业前沿视角与实践参考，让在场教师深刻感受到AI技术为传统学科带来的革新活力。

文学与传媒学院副教授张超聚焦学科交叉融合，以＂AI技术与现代汉语课堂教学融合＂为主题展开分享。他从线上线下协同、课内课外联动的视角，系统阐述了AI技术如何驱动现代汉语教学在教学设计、课堂互动、课后拓展等各环节的革新，为文科类课程的数智化转型提供了可借鉴的实践方案。

整场分享会紧扣课堂教学改革核心，搭建起了经验交流与技术共享的优质平台。三位主讲人的分享既有理论高度，又有实操细节，既涵盖了AI赋能教学的宏观视野，又聚焦了不同学科的具体实践，不仅让在场教师分享了优质课堂教学经验，更深化了对AI赋能教学改革的认知。

此次分享会的成功举办，为学院进一步推进数智课程建设、提升教学质量注入了新动力。学院将以此次分享会为契机，持续推动AI技术与各学科教学的深度融合，强化师德师风建设与教学创新实践，不断探索育人新模式、新路径，助力教学改革再上新台阶，为培养更多创新型人才奠定坚实基础。

分享会现场

刘凯在分享AI教学经验

文传学院张超分享AI教学经验

文/蔡知远 图/喻子珩 一审/刘凯 二审/蔡知远 终审/万国崔